Productivity Software Doesn’t Make Anyone Productive

18/10/2026 0

Productivity tools alone don’t drive results. Learn how L&D enablement, adoption, and proficiency turn workplace technology into real productivity gains. This post was first published on eLearning Industry. eLearning Challenges  Source: eLearning Industry  ​Read More 

COP17: The world has a plan to save nature. Is it working?

18/10/2026 0

The UN Secretary-General has called for an end to the “war on nature”. On Monday, governments gathering in Yerevan, Armenia, will have to confront a more practical question: are they doing enough to win the peace and put the world’s biodiversity goals back on track?

L&D Is Drowning in Data It Can’t Actually Use

17/10/2026 0

L&D has more data than ever and less insight. The two hidden problems—knowing what you have, and being able to ask it—and how to fix them in order. This post was first published on eLearning Industry. Learning Analytics  Source: eLearning Industry  ​Read More 

As disasters mount, next UN climate summit faces a test of trust

16/10/2026 0

Less than a month before the UN climate conference COP31 opens in Antalya, Türkiye, representatives of three successive summit presidencies gathered to address a pressing question: How can the world restore trust in climate action when the consequences of a warming planet are already being felt?

Project-Based Learning

16/10/2026 0

Project-Based Learning (PBL) is an educational approach in which students actively engage in real-world and meaningful projects, allowing them to acquire deeper knowledge and skills as they investigate and respond to complex questions, problems, or challenges. Rather than passively receiving information through traditional lectures, students in PBL environments work on extended tasks that require critical thinking, problem-solving, collaboration, and various forms of communication. These projects are often interdisciplinary, bridging concepts from a variety of academic subjects and closely reflecting the multifaceted nature of challenges encountered outside the classroom. The effectiveness of Project-Based Learning lies in its ability to foster motivation and engagement by making learning relevant and student-centered. Throughout the process, students take ownership of their work and learning trajectories, often having a voice in selecting the project topic, shaping the direction of their inquiry, and determining the final product. Teachers, in turn, serve as facilitators and guides, providing scaffolding, feedback, and support whenever needed. Assessment in […]

No Image

Zavedení nového studijního programu “Udržitelné zemědělství a potravinářství” na Střední odborné škole v Brně: Nový program se zaměří na ekologické a udržitelné metody zemědělství a zpracování potravin. Studenti se naučí, jak využívat moderní technologie pro zvýšení efektivity a udržitelnosti zemědělských a potravinářských postupů. Součástí programu budou také exkurze na ekologické farmy a do potravinářských provozů, kde se studenti seznámí s reálnými aplikacemi udržitelných postupů. Tato iniciativa je reakcí na rostoucí poptávku po odbornících, kteří dokáží reagovat na environmentální výzvy a přispět k udržitelnému rozvoji zemědělského sektoru.

16/10/2026 0

Zavedení nového studijního programu “Udržitelné zemědělství a potravinářství” na Střední odborné škole v Brně Střední odborná škola v Brně reaguje na současné environmentální výzvy a požadavky trhu práce zavedením nového studijního programu „Udržitelné zemědělství a potravinářství“, který bude otevřen od školního roku 2026/2027. Tento inovativní obor je navržen tak, aby studentům poskytl komplexní znalosti a praktické dovednosti v oblasti ekologických a udržitelných metod zemědělské produkce i potravinářského zpracování. Hlavním cílem je vychovávat budoucí odborníky, kteří budou schopni efektivně reagovat na změny v klimatických podmínkách, snižovat negativní dopady na životní prostředí a zároveň zajišťovat kvalitu a bezpečnost potravin. V rámci studia se žáci seznámí s nejnovějšími trendy v bioprodukci, šetrném využívání přírodních zdrojů a s principy cirkulární ekonomiky v zemědělství i potravinářství. Významná část výuky bude věnována moderním technologiím, jako jsou precizní zemědělství, optimalizace závlahy s pomocí senzoriky, monitorování úrody pomocí dronů nebo využití informačních systémů pro sledování a řízení celého produkčního cyklu. Studenti si tak osvojí nejen […]